金補助其課本教材及學習文具等以
鼓勵上學、協助
75
名受各種形式剝
削（乞討、童工等）之失學兒童復
學、
36
名兒童接受橋接教育（如補習
課程等）以準備進入正式學校教育
體系。
●
教育事業體（學校）的強化：
本計畫支持補助
10
所學校食堂
營養午餐、舉辦
1
場孩童權益相關研討
會並邀請
80
名初級教育教師參加，建
立其反剝削概念，並整修
6
所學校教
室及課桌椅，以提供學生較好的學習
環境。
●
學齡前兒童照護：
於計畫執行地點的礦區設立簡易幼
稚園，集中管理
820
名幼童以遠離礦區
危險環境，為缺乏父母照料的礦場幼童
提供日間安全活動場所。
●
提升礦區學齡後青少年識字率：
於夜間舉辦識字教育課程，共
142
名青少年直接受益於此波掃盲活動。
由於基礎教育為個人及國家發展之
基石，本計畫期改善布吉納法索礦區貧
童及受剝削童工就學境況及未來發展機
會，並有助於降低因失學衍生之社會
問題。
▲透過基礎教育的推廣，提高貧窮孩童的識字率，讓他們的未來充滿更多的可能性。
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