文、圖／史瓦帝尼外交替代役役男 林敬恩

　　初到非洲友邦史瓦帝尼，我所負責的「史瓦帝尼果樹產銷計畫」團隊中，一位當地的女性工作人員，便為我取了一個發音近似中文「拿鐵」的史國名字：「Nathi」。當時，以為對方或許愛喝咖啡才有此創意，直到她告訴我這名字意謂「神所眷顧的孩子」，希望我時時惦記臺灣的美好，就像她珍惜她的國家一樣，我才了解這名字的美麗意涵。

　　有了Nathi這個名字的加持，與工人間的關係也透過這個名子的誕生由生疏到熟悉，像家人一般分享著彼此的生活。我們除了用心執行規劃的工作外，也會藉由中場休息的時間，開啟兩國的語言教學班，截至目前為止，我已學到不少當地生活用語。他們則對中文字非常感興趣，我總會適時秀秀幾個字讓他們看看，其中有位工人是標準的臺灣迷，手機裡收藏了不少臺式搞笑影集，常在休息時間播放給大家觀看，有時會突然問我影片對白的意思，考驗我即席翻譯的能力。有天他心血來潮的跑來問我說 :「你們是不是都用木棍（stick）吃飯?」經他這麼一問，搞得我一頭霧水，直到他從田間撿來兩根木頭，並模仿吃飯的動作，我才恍然大悟，原來他想問的是筷子(chopstick)！

參與史大講座分享經驗

　　 除了努力融入在地生活，我們在與史國的交流上，亦花了不少心力，為了讓計畫向下扎根，經計畫經理多次與史瓦帝尼大學商討，特別為園藝系學生安排實習機會，並開設講座向學生們分享臺灣的專業經驗，亦能為計畫帶來新的思考。

　　例如，藉著學生到示範農場實習的機會，由本計畫技師負責帶領田間工作，我則穿插其間觀察他們的學習狀況，從旁協助指導，並至合作農場從事大規模的管理工作，藉此增加他們實作的經驗，試著將技術傳承下去。

　　史大講座的第一堂課，令我們記憶猶新的便是比預期30名選課生還多上一倍多的旁聽爆滿人潮。講座一開始，由葉常青團長先發，除了介紹技術團，也分享了獎學金計畫，現場反應熱烈，吸引了許多學生到臺灣留學的嚮往。接續由計畫經理及技師介紹果樹產銷計畫的執行方向及執行成果，由於我家三代皆從事芭樂的生產事業，計畫經理特別安排我分享有關番石榴栽培的相關知識，與現場和我年紀相仿的青年進行交流。

　　在分享之前，為了拉近彼此間的距離，我特地跟實習生們學了幾句當地的問候語，學生們聽聞自己熟悉的語言，剎時笑個不停、交頭接耳地討論著，在分享的過程，我發現史瓦帝尼的學生其實跟臺灣的學生一樣很含蓄，不敢主動發言也不敢上台，但比臺灣好一點的是，問他們問題時多會回應，不會讓我呆立講台唱獨角戲。要用全英文上課已經很刺激了，沒想到就在課程即將結束前來一個小插曲：停電，當下教室瞬間一片寂然，正當大家在黑暗中不知所措的時候，我淡定地拿起手邊講稿繼續分享，順利地結束了這一趟大學分享之旅。

　　多虧「Nathi」這個名字，讓我有機會站上學校的講台，更讓我近期赴合作農場協助整枝作業時，認識了一位甫從史大園藝系畢業的夥伴，充滿活力的他，不僅有能力，態度亦十分積極，希望能有機會來台精進技藝。因此，我開心地與他分享臺灣的獎學金計畫，鼓勵他開始準備相關資料，期待不久的將來能在臺灣與他相遇，讓我盡盡地主之誼。服役迄今，接觸許多令人感動的人情景物，對於史瓦帝尼的情感日益濃密，當曲終人散的時候，我想我能做的就是：秉持熱忱，將自己當做臺史的橋樑，散播對這塊土地的愛，來回應我的史國名字：「Nathi，神所眷顧的孩子」的意涵。

相關照片

第1張圖片

• 更新日期: 2022/06/06
• 點閱次數:554