文‧圖／聖露西亞志工 蔡德馨

　　談環境保育，如果只用嚴肅的方式看待或抱著沉重的心情面對，只會讓我們感到更加絕望…

讓環保議題更平易近人

　　校園環境教育志工專案計畫的出發點是關心聖露西亞的森林保育及環境永續發展，期利用學校社團及課內、外時間，召集環保社團和藝術班中學生及小學學生共同學習森林保育及環境保護的知識。除了講授鳥類、種子、生物多樣性、氣候變遷、水資源保護及海洋生物等知識外，還安排學生參與鳥類模型製作、戶外教學及環境保育劇之編劇、環保歌曲創作、製作戲偶及表演等活動。

　　本計畫合作的學校分別為兩所中學校和一所小學，各學校有不同著重之處。其中一所中學，在提供相關的課程後，安排學生製作露國鳥類模型的活動，其目的是讓學生透過觀察鳥類外觀、學習其生態習性，並模擬、製作鳥類模型，相當具有挑戰性且趣味十足。

　　另外，小學學生組在接受環境保護的課程後，分組進行生物多樣性、氣候變遷、水資源保護的環保劇撰寫並演練，在學期末於校內及森林局表演，而其他兩所中學的學生亦與小學生合作，加入製作戲偶的行列，同時也創作環保歌曲和共同表演。

▲學生認真地製作老鷹模型

環保無國界，團結力量大

　　除了與志工本身的服務單位森林局合作外，本計畫更加入了美國Peace Corps志工、日本JOCV志工及Caribbean Student Environmental Alliance計畫經理人的力量。各單位人士皆關心環境保育的議題，希望能提升更多當地學生的環保意識，於是在大夥多次共同開會及討論下，為參與本計畫的中小學學生設計出相當生動、有趣的森林保育及環境永續發展課程及活動。

　　我從這次合作，深刻體會到與美、日志工與環保團體合作是十分可行的工作辦法，且各單位負責人積極主動的工作態度，使計畫的執行更順利且成效加倍。此外，在大家的合作與分享之下，有很多彼此過去未知的資訊和未能掌握的資源，得以被發掘及有效地運用。各單位皆達到其服務目標，並讓更多學生受惠，呈現多贏的局面，是一次成功且珍貴的合作經驗。

　　由於大家有志一同、個性契合，又都秉持著志願工作者服務的情操，這次合作無間的過程中，我和他國的志工也培養出深刻的友情，除了工作上的互助，假日大家也會一同出遊、聚會，是非常難能可貴的收穫。

小創作，大發揮

　　為使學生的作品發揮教育意義及深遠的利用價值，而非只是擺在家中的裝飾品，所有鳥類模型、戲偶、劇本皆擺設於森林局展示中心，讓參觀展示中心的遊客有機會能欣賞及學習。這樣的安排不但讓學生有學習的機會，也讓更多的參觀者受惠。另外，各次成果發表均邀請電視媒體前往採訪，除了表示對學生的肯定，也對外宣達環境保育觀念給民眾。而學生的作品長期在公開場合展示，則能夠增加學生的自信心並增強對生態保育的認同感，達到永續利用與教育之雙重目的。

▲帶領學生運用畫圖的方式創作環保劇本

難以忘懷的擁抱

　　三個月的課程，每週與他國的志工一同奔走在這熱帶國度的學校之間，由於硬體設備不足，志工們時常扛著大包小包的物品(電腦、單槍、教材等)，搭乘小型公共汽車前往各服務學校，每每還未走到學校就已經汗流浹背。即使如此，並未澆熄每位海外服務工作者的熱情，尤其是當我們還未踏入教室、還未有機會放下所帶的硬體設備和教具前，學生就從教室興奮的衝到我們面前，團團的把我們圍住，給我們熱情的擁抱，讓我們根本動彈不得，當聽到他們高興的呼喊我們的名字，詢問我們今天要上什麼課程的時候，每位志工的感想都是─再多的付出與辛苦都值得了！

　　我無法精確估量學生們在活動及課程中所學多寡，但我們相信這些可愛的學生已感受到我們對他們的關心，因為他們的擁抱說明了一切，我想這一輩子都不會忘記這些友善的孩子給我的愛，那直接、慷慨又熱情的擁抱，讓我感到環境保育還是充滿著希望。

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• 更新日期: 2022/06/04
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